솔직히 저는 그날 차 안에서 제가 얼마나 잘못된 말을 뱉었는지 한참이 지나서야 깨달았습니다. 중학교 3학년이던 아들이 스카우트가 걸린 대회를 마치고 돌아오던 길, 저는 대뜸 "그 결정적인 찬스에서 왜 골을 못 넣은 거야"라고 물었습니다. 경기 결과에 집착하는 부모와 자신이 치러낸 과정을 이야기하고 싶었던 아이 사이에서 벌어지는 갈등, 그리고 그 갈등을 어떻게 풀어나갔는지 제 경험을 바탕으로 정리했습니다. 결과에만 집착했을 때, 아이에게 생긴 일그날 아들의 표정이 아직도 생생합니다. 골은 못 넣었지만, 연습해온 수비 가담과 동료들과의 패스 연계가 잘 맞아떨어졌다며 나름대로 만족스러운 경기를 했다고 했습니다. 그런데 저는 그 말을 들을 준비가 전혀 안 되어 있었습니다. 당장 고교 진학 실적이 급했고, 스카우..

사춘기 정점과 고교 진학 압박이 동시에 겹치는 중3 시기, 학생 선수 자녀를 둔 가정에서는 매일 밤 거실이 전쟁터가 됩니다. 저도 그랬습니다. 시합에서 지고 돌아온 아들에게 "왜 더 적극적으로 뛰지 않았냐"고 다그쳤다가 방문이 쾅 닫히는 소리를 들었을 때, 그제야 제가 뭘 잘못하고 있는지 직감했습니다.갈등 원인: 사춘기와 선수라는 두 개의 무게중3 학생 선수가 겪는 갈등을 단순히 "사춘기라서 예민하다"로 읽으면 본질을 놓칩니다. 이 시기 아이들은 심리발달 측면에서 심리적 분리개별화(Psychological Separation-Individuation) 과정을 겪고 있습니다. 여기서 심리적 분리개별화란 부모로부터 정서적으로 독립해 자기만의 정체성을 구축하려는 발달 과업을 의미하는데, 쉽게 말해 "나는 나야..